Contenido · Ficha de clase

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Ahora, divide el espacio con cinco líneas verticales, que serán trazadas con tu plumón negro, hazlo desde la parte superior

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El encanto de la música

y qué pasó con la secuencia rítmica, si la emoción de cada canción se sintió distinta.

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Poses y gestos

Puedes seguir jugando con la secuencia de otra forma, con el tiempo y con el peso de los movimientos; no olvides que esto

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África en México

Secuencias en distintas manifestaciones dancísticas.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?

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El encanto de la música

y qué pasó con la secuencia rítmica, si la emoción de cada canción se sintió distinta.

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Las voces de Eugenia León

¡con eso es suficiente!

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Poses y gestos

Puedes seguir jugando con la secuencia de otra forma, con el tiempo y con el peso de los movimientos; no olvides que esto

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La vida de los objetos

Al finalizar, comparte lo que has aprendido en las distintas sesiones, en las que has creado secuencias con diferentes elementos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Andares y caminos

¿Cómo te fue con estas dos formas distintas de manejar el tiempo en el andar del adulto?

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Carnavalito casero

¿Sigue bailando junto con tú familia?

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Bailemos al ritmo de una pintura

con esa melodía.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Observa con atención.

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