Contenido · Ficha de clase

Escribamos en copretérito

¿Notaste la diferencia no sólo en la redacción, sino en el sentido que se le da al texto?

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Contenido · Ficha de clase

Un tema y su diversidad de textos

Este nuevo texto, a diferencia del anterior, tiene características de las tortugas.

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Comunicándonos entre viñetas

transcurrir el tiempo, como se observa en la imagen, es decir: de izquierda a derecha y de arriba abajo de la página, a diferencia

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Elaboración de guion radiofónico I

En las culturas tradicionales como en nuestro país, los abuelos han tenido un rol claro en relación con el cuidado de los

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural?

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Función y características de los guiones de radio

A diferencia de la radio tradicional, el contenido es emitido como un archivo multimedia totalmente digital, sin la necesidad

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La radio y sus orígenes

Nos podemos mover y seguir escuchándola, por lo que a diferencia de otros medios, nos permite realizar otras actividades

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Énfasis: Participar en la vida social y cultural de su comunidad.

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Ñomndaa, la palabra del agua

Has un listado de palabras relacionadas con el trabajo, la vida cotidiana, las expresiones culturales, las celebraciones

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Revisión de tu autobiografía

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y

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Contenido · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

pretendemos que memorices la información que aquí se maneja, tan sólo que hagas conciencia de que ya forma parte de tu acervo cultural

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Lengua, canto y movimiento

Énfasis: Reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Una de las diferencias fundamentales entre la biografía y la autobiografía es ______________.

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Aprendizaje esperado: Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y

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Rituales para la vida

Aprendizaje esperado: Compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e inter cultural

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