Resultados para: «dialogo-entre-personajes»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Recuerdas que los vértices, son las uniones que hay entre cada una de las aristas.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Conocerás la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Una cuarta es la distancia entre la punta del pulgar y la punta del meñique con la mano estirada.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Puedes medir la distancia que hay entre un objeto a otro, o entre una persona a otra y compartir tus resultados con tu maestra
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Entre más practiques, mejor lo vas a ir haciendo.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Como ya te diste cuenta, a través de la encuesta podemos conocer la opinión de las personas encuestadas y además de organizarla
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Recuerda que una encuesta, es una serie de preguntas que hacen las personas, para reunir datos sobre un tema determinado.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
La vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces sin dejar espacios entre
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Recuerdas que los vértices, son las uniones que hay entre cada una de las aristas.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Conocerás la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.
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· Ficha de clase
Usamos lo aprendido
La maestra Yaz se ha decidido a hacer el peluche del personaje de los cuentos que cuenta y venderlos.
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· Ficha de clase
Balanza romana
Usa la balanza romana para pesar objetos entre uno, dos y tres kilogramos.
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· Ficha de clase
Pesando objetos
Entre la televisión y la cama.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Vero comenta que, a los tres años entró al preescolar, entonces, el acontecimiento ya lo tienes, pero ¿Qué año anotarás?
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Énfasis:
identifica la relación entre multiplicar por 9 y por 10.
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