Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
En esa sesión pudiste aprender con qué objetos o cosas puedes medir la capacidad.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Énfasis:
identificar que la medida de un objeto depende del tamaño de la unidad de medida utilizada
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Las clases continúan siendo en línea, como una medida para evitar el contagio de Covid 19.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Si las cuentas no te fallaron, sabrás que hay cien cuadritos y con cien unidades se forma una centena.
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Si contaste bien te darás cuenta de que la diferencia es de 10.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Si cuentas de 10 en 10 para llegar al número 100, te darás cuenta de que requieres de 10 tiras.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
si tienes tres centenas, cuenta de 100 en 100 hasta el trescientos y 7 decenas.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Como ya te diste cuenta, tenemos dos nueves en el número que estamos formando.
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· Ficha de clase
El calendario
¿Te habías dado cuenta de que esto pasa y que se repite?
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Te das cuenta, qué fácil es multiplicar y qué bien que nos dé el mismo resultado SIN IMPORTAR EL ORDEN DE LOS FACTORE.
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Ya que terminaste de colocarlas, cuenta de diez en diez 10, 20, 30, 40, 50.
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
Sino cuentas con pelotas, puedes ocupar bolitas de papel.
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
Estos cuatro meses cuentan con 30 días.
¿Qué piensas? ¿Sera falso o verdadero?
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· Ficha de clase
En busca del tesoro
conjuntos de 3 focos cada uno, por lo tanto, su multiplicación es 3 x 3 = 9
Hay cuatro manzanas y cada una cuesta
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
Cuenta de 4 en 4, cinco veces. 4, 8,12, 16, 20.
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