Contenido · Ficha de clase

Yo puedo ayudar

Lidia y sus amigas, eran las encargadas de hacerles de comer, jamás ninguna de ellas subía a la cima, los maridos y hermanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigue el camino

Para esta sesión necesitarás el siguiente material: Cinta adhesiva de 2 colores para realizar dos caminos en el piso. 8

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lugares para moverme

=youtu.be&t=18Ya que has explorado el espacio, ahora hay que hacerlo con movimientos, retoma la sugerencia de sentir texturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Sol, amontonando 10 cerros para formar una enorme montaña, tomó entre sus brazos el cuerpo de su princesa, la llevó a la cima

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vestuario en construcción

te imaginaste si va a estar enojado, o contento, el color que te gustaría que tuviera o también si va a tener alguna textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi monstruo quedará así

En sesiones pasadas imaginaste como sería tu monstruo, la forma que te gustaría que tuviera, elegiste los colores, su textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintamos los sonidos

Y tapas de garrafón para realizar formas y texturas en la obra. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color y las tradiciones mexicanas

Jugarás con los colores, las texturas y sus posibilidades para crear una piñata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos una máscara!

Uso teatral de la máscara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego, objetos, sombras y papel!

En esta sesión vas a aprender sobre esta técnica teatral y también trabajaras con el teatro de sombras, dando un repaso al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo está en casa

relajarse o cuando hace frío, pensar en el tipo de bebidas que toma al paso del tiempo durante el año, le gusta su color y su textura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

Recordaste cómo preparar un espacio teatral, aprendiste a no limitarte con los personajes de niño y niña, a hacer las tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchas maneras de pintar

¿Qué texturas crees que tendrán esos objetos? ¿Te recuerda algo? ¿Por qué crees que hizo esta pintura el autor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mundo Arqueológico!

Por ejemplo, en la pirámide más alta, que le dicen “la Iguana”, se encontró, en la cima, la huella de un poste que sirvió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo puedo ayudar

Lidia y sus amigas, eran las encargadas de hacerles de comer, jamás ninguna de ellas subía a la cima, los maridos y hermanos

Ver contenido