Resultados para: «cantidades-equivalentes»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
longitud y como las distancias son tan pequeñas, empleas una unidad llamada picómetro (pm); esta es una unidad de longitud equivalente
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Como el átomo es neutro, tiene la misma cantidad de electrones que de protones, por lo tanto, tiene 19 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
periódica, que indica el símbolo del elemento que integra a una molécula y agregas un número como subíndice que indica la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Puedes imaginar la gran cantidad de espacio de este átomo está vacío.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Utilizar la mínima cantidad de jabón o detergente.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Cuál es su equivalente en porcentaje?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Entonces, la concentración es igual a la cantidad de soluto –cuya unidad pueden ser los gramos– dividido entre la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
La composición de las mezclas es variable y la cantidad de mezclas que se pueden crear mediante la reunión de sustancias
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Indica la máxima cantidad de dicha sustancia que se puede disolver en una cantidad de disolvente dada a una temperatura concreta
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
pero se tiene que cumplir con ciertas normas para que el contenido de este metal en los productos no sobrepase cierta cantidad
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Al preparar agua de limón ¿qué cantidades utilizas?, ¿cuántas cucharadas de azúcar mezclas en un litro de agua?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Otro caso es la cantidad de agua simple potable que debes tomar diariamente.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Con base en esto reafirmaras que, en el caso de la solución sobresaturada, al ponerla a hervir se logra disolver mayor cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
¿Qué cantidad de cloruro de sodio (NACl) se disuelve a 50°C?
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