Contenido · Ficha de clase

¡Vamos de compras!

¿Cuánto costó cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acomodando manzanas

¿Cuántas se pondrán en cada caja? Vamos acomodarlas de 10 en 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Van a tirar cada uno la ficha de las unidades y la ficha de las decenas, cada uno formará un número de dos cifras y las utilizaran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

los puntos obtenidos en cada ronda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

anótalo en tu libreta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Instrucciones: Cada jugador representa una ficha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

tamaño de un palmo, después doblarás dos veces por la mitad la tira y por último marcarás los dobleces que realizaste, cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Te diste cuenta de la diferencia y de la distancia de cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

Por turno, cada participante tira ambos dados.

Ver contenido