Contenido · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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¿Cuántos enteros sobran?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Ahora vamos a calcular el área del terreno B.

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Las pulseras

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Recipientes de huevo

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

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¿Qué cifras lleva el número?

MILLARES C D U C D U 8 6 2 2 2 4 Para saber cuántas cifras tiene una cantidad sin escribirla, sólo basta con saber

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Los números en la Antigua Roma

Anotamos la letra D.

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Magia con matemáticas

faltan del desafío número 65, con tus propios razonamientos, pon en práctica lo aprendido en clase y adivina los casos C y D,

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El detective en busca de pistas matemáticas

, c), d), e) y f) de la consigna que dice: “Sabiendo que 35 x 24 = 840 encuentren, sin hacer la operación, el resultado se

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¿Cuál de todos?

los de color olivo.En la imagen encierra con color rojo, los zapatos del primer entrepaño de abajo.Vamos con el inciso “b”

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¿Cómo medimos el tiempo?

Alrededor del siglo XIII d. de C. se popularizó el reloj de arena, formado por dos recipientes de vidrio unidos por su parte

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Construimos fórmulas

Quedaría, perímetro igual a: P = a + b + c + d + e + f anótalo en tu tabla.

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