Resultados para: «argumentos-solidos»
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· Documento
Ficha: Las voces de Eugenia León
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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Ficha: El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Documento
Ficha: El trombón de Fernando Islas
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
La figura de blanca con punto, representa la duración de un sonido de tres pulsos, pero y ¿Qué representa ese punto delante
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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
Imagina como moverías tu cuerpo con diferentes sonidos como violines o tambores, y qué sensaciones te producen.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Somos un equipo
Aprendizaje esperado:
argumenta sobre las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
compararla y contrastarla para enfocarte de manera más objetiva en toda aquella información que te ofrezcan los datos y argumentos
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
compararla y contrastarla para enfocarte de manera más objetiva en toda aquella información que te ofrezcan los datos y argumentos
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· Ficha de clase
Juguemos con ritmo
Aprendizaje esperado:
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo
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· Ficha de clase
La tecnología al servicio de la guerra
Por ejemplo, Leon Theremin creó un pequeño dispositivo que, sin utilizar energía, podía recibir ondas de sonido de radio
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· Ficha de clase
La tecnología al servicio de la guerra
Por ejemplo, Leon Theremin creó un pequeño dispositivo que, sin utilizar energía, podía recibir ondas de sonido de radio
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
una rana; para ti sería fácil evocar o recordar esos sonidos, porque los has oído y los conoces.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
una rana; para ti sería fácil evocar o recordar esos sonidos, porque los has oído y los conoces.
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
una rana; para ti sería fácil evocar o recordar esos sonidos, porque los has oído y los conoces.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
Identificarás la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
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