Resultados para: «text-correction»

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¿Quisiste decir texto?
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las páginas 10 - 11, y
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de español de 3º de primaria en la pág.1 6 “Reglas para
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.)
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.)
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Contenido · Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.) Despertar una hora antes de que inicie la clase.
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Para seguir aprendiendo sobre el tema puedes consultar tu Libro de Texto de Español de 3º de primaria, pág. 12 y 15 “Reglamento
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¡A revisar se ha dicho!
Contenido · Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
¿Qué debes colocar cuando terminas de escribir un texto? ¡El punto!
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Nos toca a todos
Contenido · Ficha de clase
Nos toca a todos
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16,” Reglas para el
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Los chistes en los libros de texto: “Trabalengüero” y “Adivinancero Dos”, especifican que además del doble sentido, se emplean
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Es permanente: Un texto escrito es duradero.Antes de escribir un texto: la finalidad (¿para qué me va a servir?)
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Se puede cambiar un texto de discurso indirecto a discurso directo y viceversa, solo se debe comprender el sentido del texto
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor
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¿Con qué entonación lo decimos?
Contenido · Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Ahora sabemos que, al leer un texto, los signos de interrogación (¿?)
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Aprenderás sobre la corrección de textos: Uso de signos de puntuación.
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