Resultados para: «sesión-2»

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¿Se parecen en?
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¿Se parecen en?
Esta sesión vas a iniciar jugando a la tómbola de las características.
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Clasificamos figuras
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Clasificamos figuras
Tiene más de 2 aristas curvas. Tiene aristas curvas y aristas rectas.
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¡Adivina qué figura es!
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¡Adivina qué figura es!
PARTICIPANTE ACIERTOS Jugador 1 Jugador 2
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Lotería de figuras geométricas
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Lotería de figuras geométricas
En la sesión anterior aprendiste que las figuras geométricas tienen diferentes características, como son: aristas o lados
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Agustín descubre figuras geométricas
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Agustín descubre figuras geométricas
Para poner en práctica las características que aprendiste en esta sesión sobre las figuras geométricas, menciona las características
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El huerto de mi escuela
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El huerto de mi escuela
Por una sucesión numérica del 2, como son 3 filas cuenta de 2 en 2 en cada una de las filas y obtienes 6.
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Arreglos rectangulares
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Arreglos rectangulares
Para concluir con esta sesión aprendiste que un arreglo rectangular te permite conocer el total de elementos de una colección
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
Alto del número 2.
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
ahora resta el número 2. El resultado es 88.
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Por todos lados
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Por todos lados
La primera decena es la de la sucesión numérica de 1 en 1 hasta 10. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 1
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¿Quién tiene más?
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¿Quién tiene más?
En tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, realiza las actividades para reafirmar lo aprendido en esta sesión en
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Midiendo tiras
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Midiendo tiras
Continua con la sesión, “Midiendo tiras”.
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Yo opino…
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Yo opino…
2.- ELEGIR PARA QUIEN VA DIRIGIDO.
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¡La tiendita!
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¡La tiendita!
Son 5 + 8+ 2+ 7+ 6+2 = 30.
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Las calcomanías
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Las calcomanías
en esta sesión vas a recordar cómo trabajar arreglos rectangulares, y con eso resuelves el problema.
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