Resultados para: «ritmo-musical»
1973 resultados
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Nos permite apreciar la estética de obras de arte como las esculturas, pinturas o piezas musicales, para cuidarlas y conservarlas
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
El rap al igual que las coplas se caracteriza, por su ritmo, su rima y una entrega de cadencia y tono al expresarlo.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
tanto en lo afectivo, o por lo que le permiten realizar en ellos, o por los sonidos que puede crear con el instrumento musical
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
La danza es una de las artes escénicas, se mezclan el cuerpo, el movimiento, el ritmo, el espacio y los estilos.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Trata de seguir los ritmos con tus objetos en casa.
Hacer una cumbia en la cocina.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Ahora, observa la misma imagen, pero con otra pieza musical, abre tus sentidos.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Presta atención y busca algunos de los elementos mencionados como espacio, tiempo y ritmo.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
recurrir a los ejemplos vistos en esta sesión; y utilizar los medios que tengas a la mano, como objetos o instrumentos musicales
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· Ficha de clase
México pluricultural
siguiente video, donde tendrás la oportunidad de tocar junto a artistas profesionales, así que pon mucha atención y sigue el ritmo
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Los movimientos de los bailarines corresponden a un ritmo, que siempre va coordinado con la música que se utiliza.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Víctor continua con su historia, y relata lo siguiente: pues estaba yo duro y dale al molinillo, con ritmo, ya sabes, para
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Surge otra pregunta: ¿cuándo aparecieron los primeros instrumentos musicales?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
asociando el movimiento con la música para observar cómo las y los bailarines realizan formas corporales siguiendo el ritmo
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
Todo esto para elaborar una máscara; así como una cubeta y una cuchara para hacer ritmos.
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Para ello, seleccionarás una pieza musical que quieras analizar, de cualquier estilo, temática, género o época musical.
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