Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

Revisa una definición.

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Fíjate en el modo

Esto te ayudara al momento de redactar nuestro reglamento Revisa: el verbo es estudiar (infinitivo):

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Revisa algunas características generales de los textos discontinuos.

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Convivir en armonía

En cursos anteriores se ha estudiado este tipo de textos, pero si no se revisa, se va olvidando.

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Aventuras en el tiempo1

Revisa algunos cuentos que puedes buscar en diferentes fuentes de información, para que puedas elegir alguno que te interese

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Revisa el ejemplo.

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Un reportaje sobre tu localidad

Para revisarlo puedes compartirlo con alguien más y revisa si es comprensible tu redacción, si la ortografía es correcta

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Repaso: biografías y autobiografías

Si ya terminaste, es importante que la revises para saber si no te faltó algo que debería estar.

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Un programa de radio (repaso)

Revisa las siguientes preguntas Me gustó el programa de radio, pero no sé si realmente es

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Observa el siguiente esquema: Revisa las páginas 13 y 14 de tu libro de texto de Español

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Una selección más conveniente

Asimismo: Revisa alguna nota preliminar.

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¡Imagínate cómo pasó!

: Crear una imagen Antes de empezar revisa

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Para saber la respuesta a la pregunta realizada, revisa cuáles aspectos son más informales.

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Opiniones que valen mucho

Para terminar esta sesión revisa la recapitulación de todo lo que hoy se vio.

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Causa-efecto en los cuentos

Revisa un ejemplo de lo descrito anteriormente en el siguiente microcuento.

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