Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

ejemplo de cómo se favorece la participación de las y los adolescentes en los asuntos de la escuela.Atendiendo a las palabras

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Equidad de género

Distinguir la diferencia entre las palabras “sexo” y “genero”.

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¿Qué es la postura crítica?

identidad ya que, incluso, se llega a negar rasgos o características sociales que nos identifican como personas.Las palabras

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes, sonidos, texturas, sabores, olores; pero también te “alimentas” de palabras

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

https://youtu.be/j2Il1Dl0J4k ¿Qué ideas nuevas encontraste en el video?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes, sonidos, texturas, sabores, olores; pero también te “alimentas” de palabras

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Asimismo, estás aprendiendo nuevas cosas y reafirmando tu forma de ser y pensar.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Además de informarnos, debemos acercarnos a las personas que consideramos diferentes; esto nos abre la puerta a nuevas experiencias

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Las palabras tienen un gran poder, alza la voz y denuncia los actos contrarios a la libertad, expresa tu opinión y practica

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Ejerzo mi derecho a la salud

Las líneas perpendiculares a las preguntas te servirán para anotar las ideas o palabras clave que den respuesta a ellas.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

viajamos, leemos, platicamos, escuchamos atentamente a otras y otros, además de que nos informamos para aprender cosas nuevas

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Mis grupos de interacción y mi identidad

uso a diario las aprendí con ellos, por ejemplo, diferentes canciones, mi forma de vestir y de hablar, incluso tenemos palabras

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