Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

h ubieran podido llegar al siguiente puerto a salvo, con menos gente.

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El enojo necesario

v=H-cXA50qnnA Cómo pudiste ver, puede haber diferentes maneras de lidiar con el enojo

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La advertencia del asco

El r et o de h oy:

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Tristes, pero jamás derrotados

Si llegaba algún periódico, lo devoraba como un plato de sopa, lo saboreaba cucharada a cucharada hasta la última letra.

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Un mar de emociones

Era muy pesado intentar escribir las letras o copiarlas del encerado.

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El enojo necesario

v=H-cXA50qnnA Cómo pudiste ver, puede haber diferentes maneras de lidiar con el enojo, pero primero, hay que entender qué

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Tristes, pero jamás derrotados

Si llegaba algún periódico, lo devoraba como un plato de sopa, lo saboreaba cucharada a cucharada hasta la última letra.

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Personas e instituciones que nos protegen

Observa las imágenes y colocar la letra inicial de cada imagen en cada cuadro.

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Mi proyecto personal

Te invito a conocer la historia de Juanita, una niña que desde muy pequeña tuvo muy clara su meta personal: las letras.

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Asumimos la paz como un estilo de vida

A nteriormente t e h e hablado sobre

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Personas e instituciones que nos protegen

Observa las imágenes y colocar la letra inicial de cada imagen en cada cuadro. ¿Cuál es la palabra secreta?

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Mi proyecto personal

Te invito a conocer la historia de Juanita, una niña que desde muy pequeña tuvo muy clara su meta personal: las letras.

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La búsqueda de puppet desde la Geografía

Por eso la estrella que tienen los mapas va con esas letras: “N” norte, “S” sur, “E” este y “W” ¡Ah, caray!

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My face

La siguiente está apuntando a las cejas y tiene una letra E _ _ _ _ _ _ _ 7 espacios ¿Que letras serán?

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Escucho un cuento que rima

con la letra.

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