Resultados para: «do-you-now»
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nos?
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
es tan rico y diverso en manifestaciones culturales, tradiciones y actividades artísticas; y los niños de nuestro país no
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Medir y planear cualquier acción con movimientos lentos, rápidos, tranquilos o alegres nos da la oportunidad de asociar la
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Torsión del cuello como diciendo “no” rápido.
Realiza los movimientos explorados.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Si tuviste pena, no te preocupes.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
El reto de hoy:
Retoma alguna de las técnicas de las artes visuales y exprésate de manera libre, no te reprimas y experimenta
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Recuerda que en estos días es mejor mantener la distancia así que vas a modificar el juego para no estar tan cerca pero sí
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· Ficha de clase
Juego y respeto
el espacio social a partir de juegos con elementos intercambiables entre personas (pelotas, juguetes u otros objetos que no
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
, no te preocupes si no es así, utiliza tu cancionero que realizaste la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
¿Te ha pasado algo así, no sabes cómo te sientes?
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
J:S: Bach- Violin Concerto No.1 In A Minor, BWV 1041 - 2. Andante.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Si es así no temas y hazlo en este momento.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Es importante mencionar que no sólo compiten esculturas hechas con esta hortaliza, también participan los trabajos realizados
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Ejemplo: para alguien la ilusión aparece cuando sabe que va a ver a personas que hace mucho tiempo que no ve, tiene forma
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
No es necesario que escuches toda la canción, solo debes identificar el ritmo.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Te invitamos a que si realizas la actividad nos compartas tu experiencia mediante un audio o video.
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