Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Leerás una obra de teatro en voz alta y se comentará su contenido. ¿Qué hacemos?

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Jugando a ser creativo

Usa palabras o expresiones adecuadas y propone cambios para precisar el contenido.

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Mucho que leer

Cada uno tiene sus propias características y su contenido es diverso; algunos son textos informativos como los siguientes

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Cuando cuentes cuentos…

datos de la editorial que los pública, también, como ves pueden llevar ilustraciones o imágenes que hacen referencia al contenido

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Cuando cuentes cuentos…

datos de la editorial que los pública, también, como ves pueden llevar ilustraciones o imágenes que hacen referencia al contenido

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Comparando textos

Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes? Lee el contenido en voz alta.

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Un tesoro entre las manos

Y entre más leas, cada vez tu lectura será más ágil y comprenderán mejor el contenido. ¡Ah!

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Observa detenidamente las portadas y contenidos de los libros y otros materiales escritos que hay en casa y utiliza tarjetas

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Escucho, comprendo e interpreto

Una vez que has leído el texto reflexiona sobre su contenido.

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Leamos para aprender más

comenten que acciones pueden hacer con los desechos que generan y que tira el ser humano en la calle como lo menciona el contenido

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¿Qué nos informan los libros?

Para explorar el contenido de diversos textos, realiza la siguiente actividad.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Recapitularás los contenidos clave que has aprendido a lo largo de estas sesiones.

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Conectemos con las artes

Ya contando con tus objetos como por ejemplo el llavero del avión, el mapa de algunos lugares que te gustaría viajar, el

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Yo no estimo tesoros ni riquezas, y así, siempre me causa más contento poner riquezas en mi entendimiento

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Cada vez que experimentes el goce estético de apreciar una obra de arte, o cuando tú mismo la crees, escribes una nueva página

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