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Fichas de colores

#page/93 Vas a comparar dos cantidades con tres cifras y ver cuál es la cantidad mayor.

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En busca del número más grande

Para saber cuál cantidad es más grande o chica, lo primero que debes hacer es comparar la cantidad de centenas que tiene

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Usando la recta numérica

Énfasis : trabajar con la serie oral y escrita hasta 1000 y utilizar la recta numérica como representación.

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¡Lleguemos a 1000!

¡Lleguemos a 1000!

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¡Decenas y centenas!

con tus tiras cuenta de 10 en 10. Necesitas 10, porque 10 paquetes tienen 10 chocolates cada uno y son 100.

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Sistema decimal

Hoy aprendiste que los números se pueden agrupar de 10 en 10.

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El calendario

primero necesitas saber cuáles meses debes comparar.

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¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo puedes ayudar a Anita a calcular la cantidad de estampas? Multiplicando.

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Recordemos estrategias para sumar

Te invito a revisar tú libro de Matemáticas, en las páginas 100, 101 y 102.

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¡Jugando con cifras!

Énfasis: agrupa y desagrupa cantidades hasta 1000. ¿Qué vamos a aprender?

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Calculemos el resultado

Para lograr la representación requieres de una placa que vale 100, que es la cantidad que tiene inicialmente.

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¿Cómo organizo mis actividades?

Escribe en la parte de hasta arriba el nombre del mes.

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En busca del tesoro

Por supuesto que no, pues las cantidades no se repiten.

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¡Juguemos a multiplicar!

¡Comienza… 5, 10, 15, 20, 25! La multiplicación que sigue es.

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Contando departamentos

para la ensalada; 12 zanahorias, 10 pepinos y 22 limones.

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