Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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My face

Entonces saca una imagen de la magic box, caja mágica, para poder formar two faces, dos caras.

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Acciones en el salón de clases

Puedes realizar este ejercicio con alguien de tu familia; si tienes cajas, canastas y forma pelotitas con periódico.

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Acciones en el salón de clases

Puedes realizar este ejercicio con alguien de tu familia; si tienes cajas, canastas y forma pelotitas con periódico.

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¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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Cuentos del bosque

Había 3 camas: una grande, una mediana y una pequeña.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Tazones, camas, sillas.

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Adivinanzas tutunakú

Aprendizaje esperado: Es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como

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Escribo y leo mi nombre

Entonces quedaría de la siguiente manera Por último, vamos a ver si eres capaz

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¿Qué se anuncia?

también tienes la capa, y ¿Sí sabes que en el cuento del flautista de Hamelin se usaba una flauta?

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Pregunto y aprendo

¿Se pueden hacer casas? La segunda pregunta se contesta con el texto.

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Leamos datos interesantes

Cuando juntamos un poco de jabón con un poco de agua, a veces se forma una especie de sándwich de agua entre dos finas capas

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Dibujemos los caminos que andamos

En el pueblo no en todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle

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Lectura en voz alta

DRTVUASLP Este video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo es el lugar dónde viven, sus casas

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

En lugar de… se puede… En lugar de usar el foco para iluminar las casas, se podrían utilizar velas por la noche

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