Resultados para: «campo-semantico»
2020 resultados
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
José y sus amigos”
Érase una vez, un lindo grupo de amigos que pasaban todas las tardes teniendo grandes aventuras en el campo
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
“Sebastián se enoja”
Se cuenta que había una vez un niño que vivía con sus tíos y hermana en una linda casa en el campo.
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
https://pixabay.com/es/vectors/paisaje-primavera-verano-campos-152502/
Comienza con una canción, pon atención: (Canta con
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Gloria: A Janet le gusta cocinar con su mamá, pero también trabajar en el campo con su papá.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.
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· Ficha de clase
Aprendo a convivir con quienes me rodean
a la escuela para recoger y entregar los cuadernillos, Jaime no pudo asistir porque estaba ayudando a su familia en el campo
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Consumir productos directamente de las y los productores del campo.
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
responsabilidades comunes, además, se hablará del medio ambiente, animales, plantas, personas, montañas, atmósfera, la ciudad, el campo
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Gloria: A Janet le gusta cocinar con su mamá, pero también trabajar en el campo con su papá.
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Aprendo a convivir con quienes me rodean
a la escuela para recoger y entregar los cuadernillos, Jaime no pudo asistir porque estaba ayudando a su familia en el campo
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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
responsabilidades comunes, además, se hablará del medio ambiente, animales, plantas, personas, montañas, atmósfera, la ciudad, el campo
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Consumir productos directamente de las y los productores del campo.
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Consumir productos directamente de las y los productores del campo.
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· Ficha de clase
Reglas, ¿en los juegos también?
Si no hay un patio en tu casa, puede ser en una habitación, usando cinta de colores, en un campo usando piedras y ramas para
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