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Y se hizo el silencio...

Como lo observaste en el video, ahora vas a involucrar más el cuerpo, con los sonidos y silencios.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Mis sonidos en silencio

Como ya lo dijo nuestro amigo Pierrot, durante los programas de segundo grado, en Artes, abordaremos temas esenciales que

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Más canciones para el corazón

Lo dirás primero en velocidad normal y luego lo más rápido que puedas.

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Música de mi corazón

Escucha la siguiente canción y mientras lo haces realiza los siguientes ejercicios.

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Mi espacio imaginario

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Juego y respeto

Juego con los aros.

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Jugar con mi espacio personal

¿Cómo te sientes?

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Mi espacio personal

Aprenderás y reconocerás qué son los espacios personales y sociales y cómo distinguirlos.

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Proyección y movimiento

, los movimientos, la canción y lo que te inspiro.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Aprendizaje esperado: Utiliza los colores primarios y secundarios, cálidos y fríos, para expresar

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Coloreo mis sentimientos

Identificaste una imagen y los sonidos de una melodía y cómo puedes representar estas emociones a través de los colores.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Y estarás pensando en cómo los utilizarás en seguida lo sabrás, pero primero vas a moverte.

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La música que a mí me gusta

Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.

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