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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Pasemos ahora a las secuencias de movimiento, dentro de las clases de artes has trabajado algunas, por ejemplo, las que hiciste

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Alex Mercado y el piano de jazz

PANDERETA: ¿De verdad harían eso por mí?

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Transformando mi espacio

Utiliza lo aprendido en las sesiones de Artes.

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El museo de mis emociones

Las emociones en las artes.

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La vida de los objetos

Filinca po corizna. Pepin llunika saqui. Mimi carilo pazije.

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El trombón de Fernando Islas

Don contrabajo, oye, por cierto, ¡Qué gran familia!

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

medio del arte?

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¡Vamos al circo!

¿Por qué? ¿Dónde está? ¿Les recuerda algo o alguien esta imagen?

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Un mar de emociones

como arte por sus distintas expresiones.

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Mi entorno es un paisaje

El color en el arte es un elemento muy importante y es la esencia del arte pictórico y de otras artes visuales.

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Climas absurdos para movernos

Te hace sentir que eso no podría existir, por ejemplo, un mar de palomitas de caramelo.

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Andares y caminos

Es temprano por la mañana, la persona se levanta y va por un vaso con agua y se lo toma.

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Acciones y relatos

Pon mucha atención y lee lo siguiente: ¿Qué es un performance?

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Imaginar espacios efímeros

Por ejemplo, en la forma que extrajiste de Coatl, ¿Cómo te moverías?

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Por lo tanto, ha llegado el momento de que ocupes estos elementos.

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