Contenido · Ficha de clase

Aromas y sabores para recordar

Julián le platica a Ana todas las cosas que ve. Ana descubre el mundo a través de los ojos de Julián.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Violín de Shari Mason

Al alma del violín. - Ambas tapas se encuentran unidas por una barra interior a la que se le llama alma y ayuda a mantener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del tacto a la expresión

Del tacto a la expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis imágenes en movimiento

Si tuvieras que ponerle un movimiento a una casa, ¿Cuál le harías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reborujo de sonidos

Recuerdas que es la persona que se dedica a mezclar, reproducir o crear música a partir de música que ya existe y le agrega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

Para llevar a cabo la actividad, piensa en aquellas emociones o sentimientos durante el confinamiento, dale un color y un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De trazos a figuras

De trazos a figuras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Había una vez… en el país de los gestos?

Te parece perfecto el inicio, ahora a la maestra Jacqueline le corresponde el desarrollo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Batería de Enrique Nativitas

¿A ti qué lugar te ha gustado más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

Énfasis: reconoce en una danza de su comunidad una secuencia de movimiento y la lleva a cabo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

¿Recuerdas cómo se le llama a eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Gissel a partir de haber comenzado a descubrir lo que son los patrones y las secuencias, cada vez se ha interesado más y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

DAVID: Hola Doña Flauta, qué gusto saludarte, te presento a Pandereta estamos buscando a la familia a la cual pertenece,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

Recuerda que, a pesar de la distancia, tu estas con alguien y alguien está contigo, a alguien le importas y alguien te importa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

Frente a cada objeto, coloca una tarjetita con el nombre específico que le darás a tu objeto, por ejemplo: patines voladores

Ver contenido