Resultados para: «somos-con-otros-las-identidades_1»
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Golpea cada una de las botellas con la cuchara de madera.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
En otras palabras: El encuentro de la tecnología con la ciencia de la música.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Sonidos de la naturaleza
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Con el avance de la Ciencia y la Tecnología, los seres humanos nos dimos cuenta, de que el sonido no solo es lo que nosotros
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Veamos si identificamos las diferencias entre las distintas sirenas, con ayuda del timbre, el tono y la intensidad.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
La ciencia me atrae
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
con plastilina (u otro material) que exprese las asociaciones que los NNA encontraron entre los sonidos, canciones, movimientos
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Las emociones y las inquietudes, es decir todo nuestro mundo interior, también se refleja en la expresión de la cara y en
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
manifestaciones es cuando se siente en la cabeza con mareos, otro lugar donde lo puedes encontrar representado es: en las
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Brincos con los pies juntos y con las palmas hacia arriba.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Comienza de los pies a la cabeza.
Golpe con pie derecho fuerte alternar con izquierdo 2 tiempos.
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Como recomendación realizar la actividad una vez más la secuencia coreográfica con el apoyo de la música.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
los hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso del lenguaje verbal.
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