Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Así podrás anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que te surjan.

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Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Ella y él responden las preguntas: ¿De qué manera las alumnas y los alumnos ejercen la libertad en sus aulas?

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además de tu libro de Formación Cívica y Ética para anotar las ideas principales, preguntas

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o

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Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además de tu libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Ten a la mano hojas blancas o tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto para anotar todas las ideas y preguntas

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Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Las respuestas a estas preguntas pueden influir en tu proyecto de vida.

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o

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Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema que se expondrá.

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Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Reflexiona sobre las preguntas para recordar que las sociedades cambian, a veces más rápido, un ejemplo de ello es que tal

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Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

cuaderno, lápiz o bolígrafo a la mano, además del libro de Formación Cívica y Ética, para anotar las ideas principales, preguntas

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Decidir para transformar

Se trata de un ejercicio de la libertad carente de reflexión, respeto y empatía.Anota y responde las siguientes preguntas

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Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

Reflexionar sobre estas preguntas es necesario e importante.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Anota las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

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Participemos en la construcción de la igualdad

las actividades del programa, para ello debes tener tu libro, cuaderno, lápiz o pluma para anotar ideas principales, preguntas

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