Resultados para: «piedra»
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· Ficha de clase
Escucho y me muevo
Crea movimientos para una pieza musical.
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
¿Te imaginas con qué pieza musical se puede acompañar a esta obra artística?, ¿qué música le pondrías?
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
¿Te imaginas con qué pieza musical se puede acompañar a esta obra artística?, ¿qué música le pondrías?
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Dibuja en tu cuaderno la imagen de una niña, piensa que esa niña es de Oaxaca y trae su traje típico.
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· Ficha de clase
Problemas técnicos en la comunidad
Piensa en esa situación, ¿cómo la resolverías?
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Piensa en la mandarina del inicio de la sesión.
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· Ficha de clase
1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Piensa en la mandarina del inicio de la sesión. ¿Qué hubiera pasado si quisieras comerla sin quitarle la cáscara?
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Piensa un poco sobre esta situación, ¿Por qué la tía de la niña tomó esa decisión?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
Piensa como podrías organizar para trabajar con ellas.
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· Ficha de clase
¿Números con la mente?
Observa la siguiente imagen que ahora tiene manzanas y piensa. Tenías 6 manzanas y ahora solo quedan 3.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
Piensa como podrías organizar para trabajar con ellas.
¿Qué te parece si las ordenas por color?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Seleccionarás una pieza musical para acompañar la secuencia de movimientos y sonidos.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Seleccionarás una pieza musical para acompañar la secuencia de movimientos y sonidos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
Pongan mucha atención en la forma en la que los músicos tocan esta pieza en particular.
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Verás cómo con objetos comunes puedes crear una pieza con características propias.
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