Resultados para: «maximo-serdan»
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máximo?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
¿Cuál sería la fracción?
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· Ficha de clase
El número que falta
Serían 7, 14, 21, 28, 35 sería lo mismo que 7 x 5 = 35
Se repite 10 veces para llegar a 70 y 5 veces para llegar a 35 entonces
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
¿Cuál sería el resultado?
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
¿Cuál sería esa cantidad?
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
La clasificación correcta sería la siguiente:
Actividad 2.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Entonces serían 40 azulejos en cada fila del baño. Esta estrategia fue por aproximaciones.
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· Ficha de clase
Contorno y superficie
Y ahí te presenta la unidad de medida qué sería uno de los cuadrados.
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
Ayer no tenías establecida la medida de la unidad con la que las mediste, se dijo que serían centímetros, por lo tanto, tú
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
Entonces serían 40 azulejos en cada fila del baño. Esta estrategia fue por aproximaciones.
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· Ficha de clase
De varias formas
lo tanto, el término que ocupa el lugar 13 ¿Qué número sería?
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Sería 0.85 m de diferencia, también puedes decir, 85 centímetros o 85 centésimos de metro.
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· Ficha de clase
En busca de una fórmula
Observa y responde la siguiente pregunta:
Aplicando la fórmula de base por altura, el área sería: 9 por 6 es igual a 54
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· Ficha de clase
Construyendo figuras
Si un decímetro cuadrado tiene 100 centímetros cuadrados, entonces, tendrías que multiplicar 5 por 100 y la respuesta sería
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
Pues sería el triple de uno que es tres, serían 3/4
Como puedes observar en la imagen, 3/4 representan el triple de 1/4
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
¿Una mitad no sería 1/2?
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