Resultados para: «ley-lerdo»
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legado?
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?
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· Ficha de clase
Los instructivos
Lee en voz alta los materiales y las instrucciones.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿A quiénes les servirá la información que presenta?
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
¿A ustedes les gusta escuchar a alguien que lea en voz alta? ¿Les gusta leer en voz alta?
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Segundo grado en la página 36 y lee las instrucciones para realizar el juego.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?
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· Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
¿Quién le pedirá un abrazo a quién? ¿Quién se despide de quién?
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿A quiénes les servirá la información que presenta?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Lee en voz alta.
Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde.
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· Ficha de clase
Los instructivos
Lee en voz alta los materiales y las instrucciones.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
¿A qué acción le pondrían el número 1?, ¿Cuál ubicarías a continuación?
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