Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

nuestra historia familiar son los álbumes fotográficos.En los álbumes familiares podemos encontrar recuerdos en forma de imagen

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Juguemos a ser científicos

La música es una creación artística que ha acompañado a los seres humanos desde sus orígenes, y ayuda a relajarse, también

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Juguemos a ser científicos

La música es una creación artística que ha acompañado a los seres humanos desde sus orígenes, y ayuda a relajarse, también

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Para estar seguros de que estamos seguros

identificada la zona de seguridad, entonces anota el número uno y enseguida, identificar la zona de seguridad, así como está la imagen

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Para estar seguros de que estamos seguros

identificada la zona de seguridad, entonces anota el número uno y enseguida, identificar la zona de seguridad, así como está la imagen

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Énfasis: A través de la reflexión y de enfrentarse con su imagen en el espejo, reconoce sus fortalezas y capacidad de logro

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Quien lo desee podrá realizar actividades de escritura o artísticas después de leer. III.

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¡Lo que sé de los chistes!

La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).

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¡A leer las imágenes!

Está la imagen de la hormiga. ¿Qué más hay en la imagen? Anota en tu cuaderno lo que observas en la imagen.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Por ejemplo: Yo me río más con la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Observa la imagen para que observes como cambian con los signos de puntación.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

puedes copiar de la imagen las palabras que te hagan falta en los anagramas que formaste.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

La imagen de la portada es muy importante, ya que es la presentación de tu libro.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Quien lo desee podrá realizar actividades de escritura o artísticas después de leer. III.

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Para ser breves

Para esto se tienen unas tarjetas con algunas abreviaturas, como las que acabas de observar en la imagen anterior y se pueden

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