Resultados para: «dividir-imagenes»
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
El hielo es el estado sólido y el estado gaseoso es el vapor de agua, el humo blanco que se ve en la imagen.
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
Observa las siguientes imágenes con detenimiento:
Plantas acuáticas y algas.
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
Observa la imagen de la ardilla comiendo su mango.
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· Ficha de clase
Cadenas alimentarias
Los organismos consumidores se dividen en primarios, secundarios y terciarios.
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
Cómo pudiste observar hay imágenes muy bonitas y otras terribles de lo que el ser humano le está haciendo al medio ambiente
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· Ficha de clase
Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos
En la imagen, identificarás las tres zonas donde se puede detener, reproducir y eliminar los microorganismos, con base en
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· Ficha de clase
La cocción de los alimentos
Te imaginas a qué sabría un platillo preparado con el pescado crudo, con los tomates y chiles crudos y molidos, con la hoja
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
es “Estados físicos” Ahora en la actividad llamada “Clasifica” La actividad consiste en que observes las siguientes imágenes
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· Ficha de clase
Ciclo del agua en una botella
https://www.usgs.gov/media/images/el-ciclo-del-agua-para-ni-os-water-cycle-schools-spanish
¿Ya viste?
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· Ficha de clase
Ciclo del agua
Esta molécula es la parte o partícula más pequeña en que se puede dividir el agua, ya sea en estado líquido, sólido o como
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
¿Te imaginas que el agua estuviera en estado sólido? ¿Crees que se podría nadar en el hielo?
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
Sin duda en la columna de ventajas, te imaginas si no existiera la fricción, el meteorito caería sobre la Tierra y sería
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· Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
Observa ahora las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Por último, ¿Qué se representa en la imagen? Son chiles y verduras en escabeche.
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· Ficha de clase
Los efectos del calor en los materiales
/es/videos/calle-caminar-multitud-personas-1694/
Por ejemplo, en las banquetas existen largas líneas que dividen
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