Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Locutora 2: Sí, es un festejo que encierra sentimientos de nostalgia, pero también de alegría, con sus olores, sabores, colores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

El reto de hoy: Investiga algún tema de tu comunidad que te interese para tu reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

¿Qué aspectos considerarías relevantes para el reportaje de una comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

Ejemplo: Suponiendo que te hago una entrevista sobre tu comunidad, te preguntaría. ¿Participas en algún comité vecinal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Explorar estrategias comunes para resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Emplearás el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características de los cuentos de misterio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Es frecuente que sea una persona con valores y sentimientos nobles. Se enfrentan porque tienen diferentes valores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Hay fiestas tradicionales que involucran a toda la comunidad, que forman parte de tu identidad y que suelen provocar un sentimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

atmósferas lúgubres, por ejemplo, la neblina que baja en cerros, la oscuridad de la milpa, la oscuridad en la ciudad o en la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Énfasis: - acciones simultáneas para describir acciones, pensamientos y sentimientos - acciones continuas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad

Así nos comunicamos en la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

comunicación, regular nuestra convivencia, valorar la diversidad o expresar algo que se relaciona con nuestra vida en comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Ventana a mi Comunidad. Maíz 1 De la semilla a la tortilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

actor debe cuidar la manera como expresa sus diálogos, así como sus movimientos, vestuarios, y todo lo que le permita comunicar

Ver contenido