Resultados para: «vista-inferior»
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· Ficha de clase
A veces sí y a veces no
Ya viste las formas de aceptar o rechazar peticiones o invitaciones.
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
Oye yo te he visto en algún lado ¡Ya sé!
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
Como hemos visto durante la clase, el cine es un arte y una técnica.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Como ya hemos visto, el director es una figura muy importante en la orquesta, es quien une todo el trabajo musical y de hecho
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· Ficha de clase
Broche de oro
Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Hoy realizaremos nuestra práctica de lectura y entonación reforzando los elementos que has visto anteriormente en las clases
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
Aprendizaje esperado:
identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
Oye yo te he visto en algún lado ¡Ya sé! Tú eres Iván, el especialista en malabares de nuestra clase pasada.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
realidad ficcional y escénica, sin importar si el drama está situado, o no, en el circo, de unos años para acá, hemos visto
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
¿Cuándo has visto limones morados?
Tienes razón. Is it small? ¿Es pequeña?
Yes, it is.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
A propósito del teatro, ¿Alguna vez has visto alguna obra teatral?
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
en la cima del cerro del Corcovado, no sólo es uno de los sitios turísticos más visitados por ofrecer una espectacular vista
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
https://youtu.be/wN4NlAagtsM
Podemos inferir que la cantidad de tiempo empleada en un movimiento, en relación con la cantidad
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
papel con la verdad y fuerza de expresión necesaria, para reconocer al personaje que interpreta, se pinta la cara, o se viste
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· Ficha de clase
Titiriteando
Analiza y responde las siguientes preguntas que son de temas que ya hemos visto:
¿En qué ayuda la forma y el color para
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