Resultados para: «song»
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
preparan alimentos con leña al ras del suelo o en hornos cubiertos con diferentes elementos naturales, las temperaturas son
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Las instrucciones para jugar son las mismas que para el juego de memoria, en la mesa se coloca todas las tarjetas con la
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
¿Cómo te puedes dar cuenta si los objetos son lisos o rasposos?
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¿Cuáles son los colores que tienen las frutas?
¿Cuáles son los colores que tienen las verduras?
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Como has visto en la sesión pasada nuestros ojos son muy importantes, pero en ocasiones recibir una gran cantidad de luz
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Contesta las siguientes preguntas con relación a la sesión anterior:
¿Recuerdan cuáles son los cinco sentidos
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
¿Recuerdan cuáles son los cinco sentidos? ¿Cuáles son?
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Las vacunas son muy importantes para todas las personas y las mascotas porque ayudan a prevenir enfermedades y aunque son
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
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Las vacunas son necesarias y son un derecho que tienes para tu salud.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Jugar a que son los doctores de tus juguetes o protectores de tus mascotas y revisar que les hace falta para que ellos tengan
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
El yogur, salsas, algunas ensaladas, zumos envasados, comidas precocinadas, cereales, refrescos, el pan, las galletas, son
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
Ese polvo contiene partículas; las partículas son cositas pequeñas que se desprenden de los seres vivos y de las cosas, cuando
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
ahora son más grandes.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
La palma de tu mano, el control remoto son un ejemplo de unidades de medida.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Una vez que has termina tus mediciones, menciona cuáles objetos son altos
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