Resultados para: «mayor-o-menor»
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
(Frío o calor).
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
quema o enfría la lengua.
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
La música refuerza de manera positiva que los niños puedan expresarse mejor.
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· Ficha de clase
Del tacto a la expresión
Responde con una o varias respuestas, es decir: liso y suave, o viscoso y húmedo, áspero, o viscoso y suave. etc.
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· Ficha de clase
Mis imágenes en movimiento
¿Fue difícil o fácil?
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
Si quieres simular a ser un DJ y tienes audífonos a la mano para para escuchar mejor, que mejor.
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
frío, rojo o azul.
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· Ficha de clase
De trazos a figuras
o más interesante aún Cómo aprendes a interpretarlas?
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
Escucha con atención, a lo mejor nos dirá algo.
2. The Christening.
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
O mejor vámonos de viaje más lejos.
¡JAPÓN!
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
¿Tú conoces o has participado en algún carnaval?
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Con el color azul, puede significar parar o detenerse.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
El patrón es quien da indicaciones o instrucciones para ejecutar bien algún movimiento determinado.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Puedes marcarlo con las palmas o con una latita.
3 velocidades metronómicas.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Expresa lo mejor de nosotros mismo.
¡Gratitud!
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