Resultados para: «corredor-biológico»
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
A continuación, te solicitamos dar lectura al correo electrónico de la página 44 de tu libro de texto de Geografía; presta
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Agua que no has de beber, déjala correr.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Las malas lenguas dejaban correr la versión de que, en las noches de luna, la veían salir volando por encima del techo de
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Correr, corre muchísimo, y por lo que dice el relato, lo hace muy bien.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
; como la chica estaba cansada de tanto correr, se detuvo y se sentó sobre el pasto esperando la reacción del tigre, pero
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Agua que no has de beber, déjala correr.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
A Juan le gusta correr y brincar mucho, también disfruta jugar con sus dos hermanas en el monte que está cerca de su casa
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
A Juan le gusta correr y brincar mucho, también disfruta jugar con sus dos hermanas en el monte que está cerca de su casa
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Las malas lenguas dejaban correr la versión de que, en las noches de luna, la veían salir volando por encima del techo de
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Montserrat te dice claramente por qué se enojó, cómo se sintió, cómo se expresó su cuerpo y qué hizo para corregir
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
El que habla puede corregir si dijo algo mal, pero no puede borrarlo.
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
El que habla puede corregir si dijo algo mal, pero no puede borrarlo.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
usp=sharingMontserrat te dice claramente por qué se enojó, cómo se sintió, cómo se expresó su cuerpo y qué hizo para corregir
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Con esto has podido identificar una situación injusta y al identificarla puedes realizar acciones para corregir esa situación
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