Resultados para: «alexander-von-humboldt»

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🔍 ¿Quisiste decir: voz ?
¡Sin miedo… al miedo!
coleccion · Ficha de clase
¡Sin miedo… al miedo!
Mi abuela tiene un árbol de naranjas muy grande y siempre me regala algunas cuando voy a su casa.
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Nos cuidamos
coleccion · Ficha de clase
Nos cuidamos
Abran la puerta. contestó el lobo, tratando de imitar la voz de la mamá cabra.
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Nos cuidamos
coleccion · Ficha de clase
Nos cuidamos
—contestó el lobo, tratando de imitar la voz de la mamá cabra.
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De textos y adaptaciones
coleccion · Ficha de clase
De textos y adaptaciones
Leyendas y relatos a media voz.
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Juntas, pero no revueltas
coleccion · Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
enunciados entonaciones pausas Originalmente se usaron para la lectura en voz alta, debe ser la opción A, enunciados.
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Locución y presentación
recurso · Video
Locución y presentación
Una situación cotidiana, Hugo cantando en la regadera, inicia una reflexión acerca de la voz y la importancia de hablar bien
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¡Co-men-za-mos!
coleccion · Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
No; mejor voy a buscarla (A la niña) ¿Dónde, al fijo, pudiera encontrarla ahora?
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Exploremos guías ilustradas
coleccion · Ficha de clase
Exploremos guías ilustradas
Ya voy entendiendo para qué sirven las guías y se me está antojando hacer algunas cuantas.
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¡Co-men-za-mos!
coleccion · Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
No; mejor voy a buscarla (A la niña) ¿Dónde, al fijo, pudiera encontrarla ahora?
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
coleccion · Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Aprenderás a leer en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación.
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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
El juego consiste en que P1 y P2 (nombres de los participantes), saquen una tarjeta y la leerán en voz alta.
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
coleccion · Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Aprenderás a leer en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación. ¿Qué hacemos?
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A escribir el recetario
coleccion · Ficha de clase
A escribir el recetario
Te voy a decir que, por ejemplo, polen no va con acento. Ahora tú dime por qué.
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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
El juego consiste en que P1 y P2 (nombres de los participantes), saquen una tarjeta y la leerán en voz alta.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
coleccion · Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Voy a darte otros ejemplos del sentido figurado con este material que preparé.
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