Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

What about helping him to group the objects?

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Preguntando por los objetos del aula

What is it? What color is it? What are they? What color are they?

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La mochila de Teddy Bear

What about reviewing the questions we have learned today?

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Let’s make a fruit salad

Today we continue learning about recipes.

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Una deliciosa ensalada

What vegetable would you put on the red plate?

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Las partes de la receta

What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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(Ciclo I)

“What color is it?” ¿Qué color es? It is green. Es verde. “What color is it?” ¿Qué color es?

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La mochila de Teddy Bear

What about reviewing the questions we have learned today?

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Jugando con los saludos en inglés

Now, ¿What 's next? - ahora, ¿Qué sigue? Actividad 1.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?Head / cabeza What are these? / ¿Qué son estos?Eyes / Ojos What is it?

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My face

What color are your eyes? ¿Qué color son tus ojos?

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(Ciclo I)

What do they decide to do?¿Qué deciden hacer?Very good! ¡Muy bien!

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Knife, What is it?

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Los objetos del hogar y su localización

What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño? ¡Sí!

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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