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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Estás triste? ¿Janzi hora mi inji ma dya mi b’ïb’ï nu COVID? ¿Cuántas horas dormías antes del COVID?

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¿Qué nos gusta más?

Identifica en las hojas los alumnos que tacharon que su estado de ánimo es triste, son: 4 ¿Cuántos están enojados?

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África: emociones en acción

se siente triste, y probablemente se encuentre lejos de su familia.

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Dibujando me expreso

Pero estoy muy triste y enojado, porque no sé hacer dibujos.

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El artista que llevo dentro

comenta que admira las obras de Frida Kahlo porque son muy emotivas, algunas veces parece que está feliz y en otras, triste

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El pintor interior

comenta que admira las obras de Frida Kahlo porque son muy emotivas, algunas veces parece que está feliz y en otras, triste

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¿Mi cuerpo se expresa?

¡Triste!

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Las obras que se bailan

Inicio: Era un mundo que se encontraba muy triste

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Notas de colores, líneas de expresiones

movimiento que están presentes en la naturaleza y con ello también podemos expresar ideas o estado de ánimo (frenético, triste

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Técnicas para una Nueva Aventura

alegre, sorprendido, emocionado, triste, enojado y ¿cómo fue que terminaste la sesión?

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Los colores amigos

¿Alegre, sorprendido, emocionado, triste o enojado? y cómo fue que terminaste la sesión.

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Ideas plásticas en movimiento

Si te diste cuenta la primera pieza musical establece un ambiente triste, mientras que la segunda genera un ambiente alegre

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Acuarelas mágicas

¿Alegre, sorprendido, emocionado, triste o enojado? ¿Cómo fue que terminaste la sesión?

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Todos intervienen

Pero no estés triste, déjame decirte que he preparado una clase muy interesante y especial que seguro te hará recordar muchas

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Acuarelas mágicas

¿Alegre, sorprendido, emocionado, triste o enojado? ¿Cómo fue que terminaste la sesión?

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