Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

A diferencia de las mezclas anteriores con agua como solvente, esta vez las mezclas tienen una textura más espesa, no son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que la fuerza lo deforme...

No, mi amor, le dijo con ternura su madre, los juegos del parque son para los animales de talla pequeña. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y siento

por ejemplo, es suave, tranquila, sonidos agudos, sonidos graves, con ritmos acelerados, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luces y ritmos

Deslizarse (suave). Flotar (suave).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

Y son aquellos que realizas con una intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos, son aquellos que realizas con una intención suave,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El origen

muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se puede tocar de frente o de lado, produce sonidos fuertes, suaves

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

Intensidad: fuertes y suaves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

salón de clases, como el chocar con los lápices, los golpes de la mesa, golpes en el pizarrón, el raspar las diferentes texturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo sonoro

Es largo, suave, grave, es producido con la boca abierta, aunque cada persona al hacerlo suena de una forma distinta, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyección y movimiento

y así visualizar sobre el material las diversas formas que proporcionó la textura de un objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

personaje y decid e que llevará el vestuario: Q ué formas, qué colores, qué texturas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

¿Suaves? ¿Fuertes? ¿Livianos? ¿P esado s ?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Imagina que el espacio a tu alrededor está hecho de distintos materiales y texturas y vas a dar forma con tus movimientos

Ver contenido