Resultados para: «paul-signac»
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paula?
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
de si los signos son iguales o diferentes, se determinará el signo del resultado.
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
¿Qué operaciones se requieren y qué signos de agrupación usarías?
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
se suman dos números positivos o dos números negativos, se suman sus valores absolutos y el resultado conserva el mismo signo
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Para establecer la congruencia entre los dos triángulos se utilizará el siguiente símbolo, que es muy similar al signo de
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· Ficha de clase
Unicidad del triángulo
La notación de congruencia es un signo de igual con una tilde o virgulilla encima, que se lee: el triángulo ABC es congruente
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
Ahora coloca su signo.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
de si los signos son iguales o diferentes, se determinará el signo del resultado.
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva…
Énfasis: restar números con signo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Pero, ¿Se vale que los números decimales siempre se sigan dividiendo?
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Para usar los signos mayor que y menor que, recuerda que: la apertura del signo siempre se colocará hacia el número mayor
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Por eso es muy importante conocer las reglas y los signos que pueden tener ese efecto.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
Su signo es el aspa y se lee: 1/3 x 3 = 3/3.La multiplicación anterior significa que se sumará el primer factor, que es 1
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
El reto de hoy:
Para que sigas aprendiendo, te proponemos que encuentres las cantidades de ingredientes que se requieren
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