Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Promueve la interacción en grupo y la participación.

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Organicemos nuestra nota periodística

falta revisar la redacción, pero ya es una buena entrada, en la que se dice: “qué pasó, cuándo, dónde, cómo, quiénes participaron

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

políticas y religiosas han generado cambios en los roles familiares; la migración, por ejemplo, ha dado paso a la participación

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

políticas y religiosas han generado cambios en los roles familiares; la migración, por ejemplo, ha dado paso a la participación

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El pintor interior

Analizaste algunas obras bidimensionales, con la participación de la pintora profesional, comprendiste los elementos que

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La rutina musical

Instrucciones: Lee, la participación de Camila de tercer grado del Estado de México que te comparte lo que hace

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Con locos colores primarios me expreso

Todo esto con la participación de algún integrante de tu familia.

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Un espacio para movernos

Recuerda que cuando varias personas están en un mismo espacio entonces le podemos llamar espacio colectivo o espacio social

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Mi familia, mi comunidad y yo

Aprendizaje esperado: Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar

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Jugando a inventar historias

Recuerdas que en clases anteriores realizaste una producción bidimensional de forma colectiva con las inquietudes de las

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Los sueños bidimensionales

“La bidimensión colectiva” Lee lo siguiente: Los agentes observan la obra colectiva.

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La técnica misteriosa

esperado: utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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Descubriendo el proyecto colectivo

Descubriendo el proyecto colectivo

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Un sueño con bocetos

esperado: Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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Las familias de México

: Utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo

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