Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana dice que para la próxima caminata deben llevar más agua porque la que llevaron hoy no fue suficiente y un poco de
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Y en cuanto a la tristeza, hay personas que se quedan un rato en su cuarto, dejan que la tristeza esté un ratito consigo
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pongamos solución a la discriminación
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
identifica que con base al esfuerzo puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
La doctora que acompañó a su mamá en el nacimiento decía:
No puedo creer que una niña tan enana tenga un latido tan fuerte
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Los cambios que me generan bienestar
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
Recuerda lo que te dijo, alguna pista te habrá dado.
- Dijo 3 cosas que no entendí; la primera fue:
“Veamos qué tanto has
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
toma decisiones ante un estado aflictivo, que le permitan mejorar sus respuestas y generar bienestar.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
-Imaginen que cada persona es un gran barco y que la vida es un mar infinito en el que navega ese barco.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
considera los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Decisiones que impactan al mundo
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
identifica cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.
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