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¡Jugando con mi cuerpo!

Imagina que eres: La letra “A mayúscula” La letra “E mayúscula” La letra “U mayúscula” Ahora la letra “F mayúscula” Ahora

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¿Caminan y vuelan?

La primera imagen es un rinoceronte, recuerdas que lo observaste en el video, ¿cómo se desplaza?

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Animales acuáticos y terrestres

Para conocerlos realiza un libro de animales y clasifícalos en terrestres o acuáticos, además de que incluye: Su imagen,

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Los animales y sus tamaños

Imagina los siguientes animales, perro, pollo, ratón, conejo, borrego, gallina, cerdo, gato, entre otros.

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Diversidad de costumbres 1

Cuando visitas un lugar, ¿En qué se fijan?

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Una costumbre muy familiar 2

Observa el calendario ¿en qué día debes colocar la imagen que representa la celebración del inicio de la Independencia de

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Vemos y sentimos

Observa detenidamente la imagen y conteste las preguntas.

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¡Me relaciono con mi entorno!

reconocer que al manipular un objeto obtienes información respecto a cómo es, lo que te permite generar en tu mente una imagen

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Observa las siguientes imagenes: Una vez que observaste con detenimiento las imagenes

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¡La salud también es mi derecho!

mamá, papá o algun adulto que te acompañe, para que te proporcione diferentes imagenes.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Por ejemplo: La imagen de la olla con vapor representa el estado gaseoso.

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¿Cómo son los objetos?

Pero antes observa una imagen con atención para que describas que hay ahí. ¿Qué observas?

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Mis actividades durante el día

Y al final colocamos la imagen en la parte de la tabla que corresponde.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Si preguntará, ¿Cuál es la imagen que representa a Victoria ahora?

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Observa la siguiente imagen con mucha atención.

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