Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema, se relaciona con la respuesta 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

#page/48 Actividad 1 E mpezamos por los sentimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Participante 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

1. Se lee la palabra en el texto. 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

Pon mucha atención y analiza las palabras. 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Énfasis: usa distintos recursos gráficos para organizar y clasificar información (graficas, tablas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

Habiendo fallado en el ensartar de aros el participante 1, le corresponde completar alguna idea, recuerdo que en el texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Aprendizaje esperado: conoce la función y las características gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo 1:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Pero fíjate que algunas secciones, dependiendo del tema de interés del periódico, no solo trae la noticia, sino que hay gráficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Aprendizaje esperado: juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Un árbol genealógico, es una representación gráfica en la que se muestra la descendencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Observa desde 0:23 hasta 1:52 Vitamina Sé. Cápsula 129. Click.

Ver contenido