Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

Énfasis: comparte apreciaciones de distintos cuentos sobre expresiones culturales.

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Story time

The middle little pig was wearing red clothes, and he loved music.

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Let’s have fun!

Was There was different kinds of music.

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¿Qué te gusta hacer?

Do you like music? ¿Te gusta la música?

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Free time

Listen to music. Chat with our friends.

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Music at home

Music at home

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Repasemos algunos temas

Speaking of musical instruments as the drum, Can you help me to complete these monographs or cards about musical instruments

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What can you find in the sea?

It is often used in elementary school music classes.

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What is your favorite musical instrument?

What is your favorite musical instrument?

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Musical instruments

Musical instruments

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The next weekend

Identificarás expresiones que denotan una expectativa.¿Qué hacemos?

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(ciclo II)

Aprendizaje esperado: comprende el contenido de un diálogo.Énfasis: explora expresiones dentro de un diálogo.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

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Expresemos deseos y necesidades

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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