Resultados para: «escudo-nacional»
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
“Al llegar la primavera, los huevos que Mamá Pato había estado empollando durante todo el invierno comenzaron a resquebrajarse
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
En una escuela primaria de Guanajuato, llegaron dos niños pertenecientes al Grupo Originario Nacional denominado Chichimeco
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Te divertiste con este ejercicio, ahora, quiero compartirte una actividad que he estado realizando.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Esta asignación de rol o papel, estuvo presente durante mucho tiempo, y es a los que llamamos roles de género.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
escuchar, eso dio la posibilidad del diálogo, y Alan estaba dispuesto a hablar, a decir la verdad de lo que pasó Staff estuvo
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Este cuento se relaciona con el tema que hemos estado platicando porque sus mejores estrategias son: la comunicación, la
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
sentir felices, que queremos y que necesitamos, requieren la participación de todas y todos para mantenerlos en buen estado
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
El secretario o secretaría de la Defensa Nacional.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
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Tus amigas y amigos te hablan de las votaciones que se organizan a nivel nacional para elegir
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Resulta que no estaba en el fondo del mar, había estado soñando.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Además de las consultas que se hacen a nivel nacional, en donde participan todas las niñas, los niños y adolescentes del
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Todas las personas tienen derechos, las niñas y los niños tienen derechos que los protegen, son como una especie de escudo
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
ordenados, sanos, y que además se disfrutan, así que cuando participas para que los espacios comunes se mantengan en este estado
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar. México, SEP página 10.
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