Resultados para: «conductas-favorables»
1721 resultados
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Me comentaba conductor que en la fábrica quieren lograr una producción de 100 pelotas chicas cuando menos.
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Mira, conductor/a:
O sea que lo que debes poner no es la letra en cada espacio sino el valor que representa de
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Es como la dona que ya vimos en el Primer juego, muy bien conductor, qué te parece si ahora respondemos la actividad dos
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
¿Nos ayudas con lo que sigue, conductor?
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
Le pedimos a nuestro conductor que comparta su procedimiento y ustedes vean si están de acuerdo con él.
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· Ficha de clase
Contra reloj
matemáticos en las páginas 153, 154 y 155
Vamos a ver la página 153 ¿Nos puedes decir qué dice, conductor
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· Ficha de clase
Atínale al número
(El profesor toma
,
y el conductor
,
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· Ficha de clase
Detectives
Cuando se encuentre cada uno de esos ángulos de 90° debe pedirle al conductor que por favor encierre ese ángulo porque mide
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· Ficha de clase
¿Qué actividades haremos en tercero?
muy noche al realizar tus tareas.Precisamente la organización del tiempo será de apoyo para ordenar esas actividades conductor
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· Ficha de clase
Números quitadores
Pero el conductor le dio sólo un billete de 50. Pancho hizo la operación en su mente, sé que 50 es la mitad de 100.
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
La primera persona necesitará 3 consultas más para terminar el tratamiento dental, ¿Cuántas horas habrá pasado en total en
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· Ficha de clase
Soy mayor que...
TABLEROS
JUGADOR 1
0
0
JUGADOR 2 (Conductor)
Te parece bien que te enseñemos como se juga, se
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· Ficha de clase
Soy mayor que...
TABLEROS
JUGADOR 1
0
0
JUGADOR 2 (Conductor)
Te parece bien que te enseñemos como se juga, se
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Es como la dona que ya vimos en el Primer juego, muy bien conductor, qué te parece si ahora respondemos la actividad dos
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Mira, conductor/a:
O sea que lo que debes poner no es la letra en cada espacio sino el valor que representa de acuerdo con
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