Resultados para: «cociente-decimal»
3118 resultados
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Que comience la música.
Audio 2. Música de los Balcanes. Jhon Abner – gitanos.
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
Por ejemplo, cuando decimos que alguien está engorilado para decir que está muy enojado, se nos olvida que los gorilas sólo
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una corriente
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
personajes y se refiere a esas acciones cotidianas, esa labor o acción que hacemos todos los días, a veces de forma consciente
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Vamos a guardar silencio”En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma vez y queremos que haya silencio, decimos
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
personajes y se refiere a esas acciones cotidianas, esa labor o acción que hacemos todos los días, a veces de forma consciente
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una corriente
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· Ficha de clase
Poses y gestos
tiempo, siguiendo la misma secuencia, pero ¿Qué pasaría si realizan la secuencia al mismo tiempo, pero en donde una comience
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
A la negra le decimos pez y ¿A las corcheas?
(Voz niño responde gato).
¡Muy bien!
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Énfasis:
Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Énfasis
: Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
Énfasis:
Que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
que elijas un número, lo voltearemos para que todas las niñas y los niños puedan verlo y juntos observen la imagen y decidan
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
toda la información, puedes exponer el tema a tus compañeras y compañeros, a alguien de tu familia en casa o a quien tú decidas
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
porque las niñas y los niños forman un círculo, se toman de las manos, giran de un lado a otro, juegan y cantan como la corriente
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