Resultados para: «capacha»

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Una forma de afrontar esos cambios y demostrarse a sí mismos de qué son capaces, es asumiendo ciertas conductas que los lleva
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Me informo y decido qué estudiar
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Me informo y decido qué estudiar
Este tipo de formación está dirigida a jóvenes de 15 a 29 años, mediante el programa Capacita-T, con el propósito de lograr
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Mis ámbitos de participación como adolescente
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Mis ámbitos de participación como adolescente
Las y los adolescentes también son capaces de participar en su comunidad para dar respuesta a las problemáticas que se viven
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
ser aceptadas o aceptados, hacer algo que otras u otros esperan o necesitan y demostrar a las personas de lo que son capaces
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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Afortunadamente, las regiones que conforman nuestro cerebro son perfectamente capaces de manejar, constantemente, una gran
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Mis espacios de convivencia
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Mis espacios de convivencia
ciudades hay parques o centros deportivos, en tanto en las poblaciones rurales, los lugares de convivencia pueden ser la cancha
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Relacionarse con lo diverso es parte de la convivencia humana, y elegir la inclusión tiene que ver con ser capaces de reconocer
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Afortunadamente, las regiones que conforman nuestro cerebro son perfectamente capaces de manejar, constantemente, una gran
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Una forma de afrontar esos cambios y demostrarse a sí mismos de qué son capaces, es asumiendo ciertas conductas que los lleva
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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
intervenido en ella, por lo tanto, es una construcción social de quiénes somos.Asimismo, la identidad permite que seamos capaces
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Aprendiendo del conflicto
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Aprendiendo del conflicto
Aunque se cede a algo, las partes involucradas buscan una salida al problema, son capaces de ceder en algo que afecta sus
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Algunas experiencias de la no violencia
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Algunas experiencias de la no violencia
entender la posición de las y los otros, porque ahí se encuentra el origen y la solución de los conflictos; esto implica ser capaces
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En el conflicto ambas partes sentimos
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En el conflicto ambas partes sentimos
Y esto dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar
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Aprendamos del conflicto
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Aprendamos del conflicto
Las partes involucradas quieren encontrar una salida al problema y son capaces de ceder algo de sus intereses por el bienestar
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¿Qué es la imparcialidad?
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¿Qué es la imparcialidad?
respondiendo la pregunta: Para terminar el reto, da un ejemplo de una acción del árbitro que, al aplicarla en su trabajo en la cancha
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