Resultados para: «alimentos-pocos-nutritivos»
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picos?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Alimentación
Es importante porque sin alimentos y agua no podemos sobrevivir, además, si no nos alimentamos
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Recuerda que las capacidades y las potencialidades se desarrollarán poco a poco.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
participan muchas personas y por supuesto al hacerlo contribuyen al bienestar común: nada más ni nada menos que cultivar alimentos
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Es importante recapitular una poco sobre la clase anterior, recuerdas que se habló de que las elecciones que toman las niñas
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Y de paso también a nosotros ya que todo, nuestro alimento de frutas, vegetales y animales proviene del campo.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
No para siempre en la tierra:
sólo un poco aquí.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Son pocas las personas de origen indígena que hoy en día se mantienen en su territorio original.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Le convido un poco de mi almuerzo.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Poco a poco fueron aceptándole, aunque tuviera las plumas oscuras, fuera más grande y menos ágil que todos ellos, descubrieron
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
como, las personas de estos pueblos indígenas son expertos en su flora y fauna, pues de estos obtienen parte de los alimentos
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
“Deberías ser un poco más femenina”.
Esa frase sí que es molesta y equivocada.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
Eso ha ido cambiando poco a poco, hoy en día, se ha demostrado que las mujeres tenemos la misma capacidad que los hombres
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Vamos a ver un poco más sobre esta diferencia.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
accesible, sillas con tapones de goma para evitar ruidos, estantes con materiales y libros accesibles a todas y todos, los pocos
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